Театральная постановка на английском языке во внеурочной деятельности как эффективная форма социолингвистической адаптации учащихся
Т. В. Бабынина
МАОУ Домодедовский лицей № 3
им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова
«В мире довольно людей, которым никто не помог пробудиться.
Пробудить в человеке истинно человеческие начала,
любовь ко всему прекрасному, помочь увидеть красоту земли,
призван, прежде всего, учитель»
Антуан де Сент-Экзюпери
В центре внимания современного языкового образования находится процесс формирования и развития коммуникативной личности в совокупности необходимых компетенций, способствующих реализации различных видов коммуникативного взаимодействия, а также формированию готовности активно участвовать в процессах коммуникации на иностранном языке как элементах общечеловеческой культуры. Уже давно признан тот факт, что важно не только изучение языка, как такового, но и обучение коммуникации посредством иностранного языка. Иностранный язык, являясь в достаточной степени универсальной дисциплиной, должен в особой степени способствовать социализации обучающихся, их профессиональной ориентации, формированию ключевых компетенций через знакомство с разными видами социальной деятельности.
Читать далее «Театральная постановка как эффективная форма социолингвистической адаптации учащихся»