Исследовательская и проектная деятельность обучающихся
Всероссийская олимпиада школьников
English Theatre for Kids
Использование интернет-ресурсов как эффективного средства формирования навыков аудирования
«Использование интернет-ресурсов как эффективного средства формирования навыков аудирования в старшей школе»
Бабынина Татьяна Васильевна,
Одним из ключевых моментов при изучении английского языка является аудирование. Понятие «аудирование» рассматривается отечественными лингвистами как процесс восприятия и понимания иноязычной речи на слух.
Сценарий музыкального фестиваля
Театральная постановка как эффективная форма социолингвистической адаптации учащихся
Театральная постановка на английском языке во внеурочной деятельности как эффективная форма социолингвистической адаптации учащихся
Т. В. Бабынина
МАОУ Домодедовский лицей № 3
им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова
«В мире довольно людей, которым никто не помог пробудиться.
Пробудить в человеке истинно человеческие начала,
любовь ко всему прекрасному, помочь увидеть красоту земли,
призван, прежде всего, учитель»
Антуан де Сент-Экзюпери
В центре внимания современного языкового образования находится процесс формирования и развития коммуникативной личности в совокупности необходимых компетенций, способствующих реализации различных видов коммуникативного взаимодействия, а также формированию готовности активно участвовать в процессах коммуникации на иностранном языке как элементах общечеловеческой культуры. Уже давно признан тот факт, что важно не только изучение языка, как такового, но и обучение коммуникации посредством иностранного языка. Иностранный язык, являясь в достаточной степени универсальной дисциплиной, должен в особой степени способствовать социализации обучающихся, их профессиональной ориентации, формированию ключевых компетенций через знакомство с разными видами социальной деятельности.
Читать далее «Театральная постановка как эффективная форма социолингвистической адаптации учащихся»
Эффективный урок английского языка
Выступление на педагогическом совете по теме «Эффективность урока
на основе ключевых компетенций
педагогов и обучающихся» (05.11.15)
ЭФФЕКТИВНЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предъявляет требования не только к предметным, но и к метапредметным и личностным результатам.
