Сайт учителя английского языка
Копилка достижений учащихся и учителя
выступления, открытые уроки, методические разработки
«Использование интернет-ресурсов как эффективного средства формирования навыков аудирования в старшей школе»
Бабынина Татьяна Васильевна,
Одним из ключевых моментов при изучении английского языка является аудирование. Понятие «аудирование» рассматривается отечественными лингвистами как процесс восприятия и понимания иноязычной речи на слух.
Театральная постановка на английском языке во внеурочной деятельности как эффективная форма социолингвистической адаптации учащихся
Т. В. Бабынина
МАОУ Домодедовский лицей № 3
им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова
«В мире довольно людей, которым никто не помог пробудиться.
Пробудить в человеке истинно человеческие начала,
любовь ко всему прекрасному, помочь увидеть красоту земли,
призван, прежде всего, учитель»
Антуан де Сент-Экзюпери
В центре внимания современного языкового образования находится процесс формирования и развития коммуникативной личности в совокупности необходимых компетенций, способствующих реализации различных видов коммуникативного взаимодействия, а также формированию готовности активно участвовать в процессах коммуникации на иностранном языке как элементах общечеловеческой культуры. Уже давно признан тот факт, что важно не только изучение языка, как такового, но и обучение коммуникации посредством иностранного языка. Иностранный язык, являясь в достаточной степени универсальной дисциплиной, должен в особой степени способствовать социализации обучающихся, их профессиональной ориентации, формированию ключевых компетенций через знакомство с разными видами социальной деятельности.
Читать далее «Театральная постановка как эффективная форма социолингвистической адаптации учащихся»
Выступление на педагогическом совете по теме «Эффективность урока
на основе ключевых компетенций
педагогов и обучающихся» (05.11.15)
ЭФФЕКТИВНЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предъявляет требования не только к предметным, но и к метапредметным и личностным результатам.
«Экологическое воспитание на уроках английского языка»
Формирование экологической культуры является сейчас очень важным фактором существования человечества. Проблема экологического воспитания и формирования экологической культуры школьников активно разрабатывается в теории и практике современной школы. Цель экологического образования и воспитания — формирование экологической культуры личности и общества.
Читать далее «Экологическое воспитание на уроках английского языка»
Использование игровых приемов на уроках английского языка в начальной школе как основного элемента здоровьесберегающего пространства
Т. В. Бабынина
МОУ Домодедовский лицей № 3
Городского округа Домодедово
«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития… Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
В. А. Сухомлинский
Каждый учитель знает, как важно уйти от формальной зубрежки, ввести в учебный процесс игровые, развлекательные моменты, активизировать познавательные мотивы обучения. В этом отношении иностранный язык – особый предмет. Ученики проходят долгий путь усвоения чужого языка, заучивание новых слов, работы со словарем… И все?
Читать далее «Использование игровых приемов на уроках английского языка в начальной школе»